Colóquio: Educação em Ciências e Matemáticas

Colóquio Educação em Ciências e Matemáticas:
Perspectivas Interdisciplinares

PROGRAMAÇÃO

Local: Universidade Federal do Pará, Campus Universitário do Guamá, Auditório do NPADC.

18/06: MANHÃ

Credenciamento: 8h

Abertura: 9h

Palestra de Abertura (10h): “A Objetividade nas Matemáticas” (Marco Panza / Universidade de Paris 7):

TARDE

Mesa-Redonda 1 (14h): “Etnociências” (Áttico Chassot / Centro Universitário Metodista – IPA, Licurgo Brito / UFPA. Mediador: Flávio Silveira / UFPA);

Mesa-Redonda 2 (16h): “Etnomatemática” (Gelsa Knijinik / UNISINOS, Isabel Lucena / UFPA e Ana Luiza Rocha / UFRGS. Mediadora: Jane Beltrão / UFPA);

19/06 – MANHÃ

Palestra (9h): “Semiósis, Pensée Humaine et Activité Mathématique” (Raymond Duval / Professor Emérito da Universidade de Dunquerque) – Vídeoconferência

10:30 – Coquetel e lançamento da tradução do livro “Semiósis et Pensée Humaine” (Autor: Raymond Duval; Tradutores: Marisa Abreu e Lênio Levy)

TARDE

Mesa-Redonda 3 (14h): “História e Filosofia na Educação Científica e Matemática” (Benedito Nunes / UFPA, Silva Chaves / UFPA, Iran Mendes / UFRN, Jerônimo Alves / UFPA. Mediador: Décio Guzman / UFPA);

Palestra (16h): “Contribuições dos Matemáticos Franceses para o Desenvolvimento da Física” (José Maria Filardo Bassalo / UFPA)

20/06 – MANHÃ

Mesa-Redonda 4 (9h): “Linguagem e Comunicação em Ciências e Matemáticas” (Marisa Silveira / UFPA, Fátima Vilhena / UFPA, Erasmo Borges / UFPA. Mediador: Roberto Barros/ UFPA);

Palestra de Encerramento (11h): “Educação em Ciências e Matemáticas: Perspectivas Interdisciplinares” (Áttico Chassot / Centro Universitário Metodista – IPA).

* “França.Br 2009” Ano da França no Brasil (21 de abril a 15 de novembro) é organizado:
No Brasil: pelo Comissariado Geral Brasileiro, pelo Ministério da Cultura e pelo Ministério das Relações Exteriores.
Na França: pelo Comissariado Geral francês, pelo Ministério das Relações Exteriores e Européias, pelo Ministério da Cultura e Comunicação e por Culturesfrance.

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